Els organitzadors gràfics són eines que s’utilitzen per ajudar a entendre la informació. S’utilitzen habitualment a les escoles per ensenyar conceptes. Els organitzadors gràfics ajuden a comparar i contrastar, resumir informació, construir línies de temps i mostrar relacions. Hi ha uns quants organitzadors gràfics comuns que són més generals i més utilitzats.
Passos
Mètode 1 de 5: fer un diagrama de Venn
Pas 1. Dibuixa un cercle sobre un tros de paper en blanc
El millor és col·locar el paper horitzontalment per tenir molt espai per dibuixar.
- Si utilitzeu una brúixola per ajudar-vos a dibuixar el cercle, assegureu-vos que tingui un tamany uniforme i net. Si utilitzeu una brúixola, subjecteu suaument les dues potes de la brúixola per evitar que l'extrem del llapis s'extreu, ampliant el cercle i fent-lo desigual.
- Dibuixa el cercle cap a un costat, no pel mig.
Pas 2. Dibuixeu un segon cercle que es superposi al primer al mig del paper
Per exemple, si heu dibuixat el vostre primer cercle més cap a la dreta, aquest cercle hauria de situar-se més cap a l’esquerra mentre se solapava el primer.
Mantingueu la brúixola al mateix paràmetre perquè els vostres dos cercles tinguin la mateixa mida
Pas 3. Assegureu-vos que hi hagi prou espai per escriure als costats extrems dels dos cercles i on es superposin al centre
Si no teniu prou espai, el millor seria esborrar-lo i tornar-lo a començar, o bé començar de nou en un tros de paper nou, amb cercles més grans.
Pas 4. Utilitzeu el diagrama de Venn per comparar i contrastar dues coses
A la part superior de cada cercle, escriviu les coses que compareu, com ara llibres, persones, pel·lícules, animals, etc. Quan el cercle es superposi al centre, escriviu "Tots dos".
Pas 5. Contrasteu les dues coses dels cercles exteriors i compareu-los a la meitat de la superposició
En cadascun dels cercles exteriors, enumereu detalls sobre cada cosa que la diferenciïn clarament de l’altra. Al centre, indiqueu els detalls que aquestes dues coses tenen en comú.
Mètode 2 de 5: fer un gràfic en T
Pas 1. Dibuixeu una línia vertical pel centre del paper
Utilitzeu una regla per ajudar-vos a mantenir la línia recta i dibuixeu la línia de dalt a baix.
Tant se val si el vostre paper és vertical o horitzontal; és la vostra preferència en funció de la quantitat d'espai que voldríeu tenir per escriure d'un costat a un altre
Pas 2. Dibuixeu una segona línia horitzontalment a través del paper de manera que es creui amb la línia vertical
Utilitzeu el vostre regle per mesurar aproximadament ½-1 polzada des de la part superior, de manera que deixeu espai per escriure encapçalaments a la part superior de cada columna.
Pas 3. Escriviu un encapçalament a la part superior de cada columna, al petit espai que heu deixat entre la part superior de la pàgina i la línia horitzontal
El gràfic en T s’utilitza per comparar i contrastar coses, de manera que escriviu les dues coses que compareu a cada capçalera. Alguns exemples de coses a comparar són:
- Informàtica
- Telèfons intel·ligents
- Històries
- Gent
- Ciutats
- Països
Pas 4. Enumereu els detalls sobre cada cosa que la diferencien de l’altra
Utilitzeu punts o números per organitzar la vostra llista. Conserveu els detalls a la columna correcta.
- No hi ha columna ni espai per escriure allò que tenen en comú les dues coses, com al diagrama de Venn anterior. Simplement enumerareu les diferències entre les dues coses.
- Per exemple, podeu indicar com els Estats Units són diferents d'Austràlia. A l'encapçalament "Estats Units", inclouríeu informació com ara la mida de la població, el nombre d'estats, la Constitució i altra informació pertinent. A continuació, sota l’encapçalament “Austràlia”, llistareu la informació corresponent sobre Austràlia.
Mètode 3 de 5: elaboració d'un diagrama de flux
Pas 1. Dibuixeu un quadre a l'extrem superior esquerre del paper, que hauria de quedar horitzontal
Utilitzeu una regla per ajudar-vos a dibuixar línies rectes i feu cada caixa d’uns 3 centímetres quadrats. Això deixa espai per escriure dins de la caixa.
Pas 2. Deixeu 1 polzada d'espai a la dreta del quadre i, a continuació, dibuixeu un quadre idèntic al centre de la pàgina (3 polzades quadrades)
Utilitzeu la regla per ajudar-vos a mesurar les longituds laterals correctes de la caixa.
Pas 3. Mesureu una polzada més a la dreta del quadre central i completeu la fila superior dibuixant un tercer quadre de dimensions idèntiques (3 polzades quadrades)
Ara hauria d’haver-hi una fila a la part superior del paper amb tres caixes de 3 "x 3" amb 1 polzada d'espai entre cadascuna.
Pas 4. Dibuixeu fletxes cap a la dreta en els espais d'1 polzada entre les caixes, apuntant d'esquerra a dreta
Hauríeu de tenir una fletxa que assenyalés des del quadre esquerre fins al quadre central i després des del quadre central cap al quadre dret.
Pas 5. Numereu el quadre esquerre "1", el quadre central "2" i el quadre dret "3
”Mantingueu els números petits, ja que escrivireu altra informació en aquestes caselles.
Escriviu els números en una de les cantonades dels quadres, com ara l’angle superior esquerre. Podeu col·locar un petit quadre addicional al voltant dels números per separar-los del text que s'hi escriurà
Pas 6. Desplaceu-vos a la part inferior de la pàgina i repetiu dibuixant tres quadres de 3 "x 3" a la part inferior de la pàgina amb espais d'1 polzada entre ells
Ara hauríeu de tenir files gairebé idèntiques de tres quadres a la part superior i inferior de la pàgina, amb aproximadament 2 polzades d’espai entre les files superior i inferior.
Pas 7. Dibuixeu fletxes a l'esquerra entre les caixes, anant de dreta a esquerra
Per tant, haureu de dibuixar una fletxa cap a l’esquerra des del quadre dret fins al quadre central i després des del quadre central fins al quadre esquerre.
Pas 8. Numereu el quadre dret "4", el quadre central "5" i el quadre esquerre "6
”Recordeu que heu de mantenir els números petits per deixar espai per escriure a les caselles.
- Una vegada més, podeu dibuixar quadres petits al voltant dels números per separar-los del text que s’escriurà al seu interior.
- Escriviu els números al mateix cantó que heu triat per a la fila superior perquè el gràfic sigui coherent.
- La fila superior hauria de llegir "1" a "3" d'esquerra a dreta i la fila inferior hauria de llegir "4" a "6" de dreta a esquerra.
Pas 9. Dibuixeu una fletxa verticalment cap avall del quadre 3 al quadre 4
Quan algú llegeix el diagrama de flux, això els indica que els seus ulls haurien de saltar directament pel costat dret de la pàgina i no en diagonal.
Pas 10. Empleneu els quadres amb informació relativa a una seqüència d'esdeveniments o cronologia
Els diagrames de flux són extremadament útils per examinar una seqüència d'esdeveniments i veure com una cosa condueix a una altra.
- Trameu esdeveniments en una història, com ara els esdeveniments anteriors al clímax
- Com fer alguna cosa, en l'ordre de "Primer, fas això …" i "A continuació, fas això …"
- Fets significatius en una guerra o moment històric, com els esdeveniments més importants de la Revolució Americana que van portar a la seva conclusió
Mètode 4 de 5: fer un gràfic resum
Pas 1. Dibuixeu un rectangle gran al paper
El paper pot ser vertical o horitzontal, segons les vostres preferències.
- Podeu dibuixar el rectangle just a l'interior de les vores del paper, de manera que tingui gairebé la mateixa mida que el paper. Això us permetrà tenir quadres grans i agradables on escriure informació resum d’una història, llibre, llibre de text o un altre fragment de lectura.
- Utilitzeu una regla per ajudar-vos a fer el rectangle de manera que les vores siguin rectes.
Pas 2. Determineu com es divideix el rectangle en cinc files de la mateixa mida
Agafeu l'alçada del rectangle gran i dividiu-lo per cinc per obtenir una mesura aproximada de l'alçada de cada fila.
Per exemple, si el paper és vertical, 11 "dividit per 5 és igual a 2,2" (o aproximadament 2 ¼ ") per a l'alçada de les files. Si el paper és horitzontal, 8,5 "dividit per 5 és igual a 1,7" (o aproximadament 1 2/3 ") per a l'alçada de cada fila
Pas 3. Mesureu des de la part superior del rectangle fins a la distància correcta que heu trobat al pas 2
Feu una petita marca horitzontal amb el llapis en aquesta mesura.
A continuació, heu de girar la regla horitzontalment de manera que sigui paral·lela a la part superior del rectangle gran i traçar una línia a l’amplada del rectangle. Ha de ser perpendicular als costats del rectangle
Pas 4. Col·loqueu l'extrem del vostre regle en aquesta nova línia i torneu a mesurar la distància del pas 2
A continuació, repetiu el procés de marcar una petita línia horitzontal a la distància correcta i traçar una línia horitzontal a l’amplada del rectangle gran.
Ara teniu dues de les cinc files que necessiteu per al gràfic resum
Pas 5. Mesureu la distància des del pas 2 des de la part inferior de la segona fila i feu una tercera petita marca horitzontal
Traça una línia al llarg de la regla horitzontalment per tenir una tercera fila a l’amplada del rectangle.
Pas 6. Col·loqueu l'extrem del vostre regle a la línia de la part inferior de la tercera fila i mesureu la distància del pas 2 per última vegada
Feu la vostra marca horitzontal a aquesta distància i dibuixeu la línia a l’amplada.
- Aquesta última línia separa la fila 4 i la fila 5. Ara hauríeu de tenir cinc files de la mateixa mida a l’amplada del rectangle.
- Feu el possible per mesurar cada fila a la mida correcta amb el vostre regle.
Pas 7. Mesureu 1 polzada des del costat esquerre del rectangle i feu una petita marca vertical amb el llapis
A continuació, utilitzeu la regla per dibuixar una línia verticalment des de la part superior del rectangle fins a la part inferior en aquesta marca d’1 polzada.
Pas 8. Escriviu categories per resumir a la columna vertical d'1 polzada a la part esquerra del gràfic de resum
Podeu utilitzar aquest gràfic resum per resumir un fragment de lectura, història, llibre o fragment de no ficció. A continuació, es mostra una manera bàsica de resumir la majoria d’històries o articles, de manera que escriviu cadascun d’aquests en un dels cinc quadres situats al llarg de l’estreta columna vertical de l’esquerra:
- Qui?
- Què?
- Quan?
- On?
- Per què?
Pas 9. Empleneu les files al costat de cada categoria amb la informació de la història o passatge que respongui a aquesta pregunta
Podeu utilitzar punts, números o frases completes.
Per exemple, al costat de "Qui", escriuràs la persona, les persones o els personatges que hi participen. A continuació, al costat de "On", escriuríeu la configuració de la història o on es desenvolupa l'article. Després, respondríeu "Quan" escrivint la data o el període de temps. A continuació, podeu respondre a "Què" descrivint el que va passar, com un esdeveniment argumental important o el tema d'un article de notícies. Per últim, respondreu "Per què" explicant per què va succeir aquest succés, d'acord amb els detalls que es donen a la història, l'article, etc
Mètode 5 de 5: fer un organitzador de cicles
Pas 1. Dibuixa una caixa de 3 polzades quadrades sobre el paper, que hauria de col·locar-se horitzontalment
Col·loqueu la caixa a uns 1-2 polzades cap avall de la part superior del paper i col·loqueu-la al centre de l’amplada del paper (és a dir, hi hauria d’haver 4 polzades a banda i banda del quadre).
Utilitzeu una regla per ajudar-vos a dibuixar línies rectes i uniformes
Pas 2. Desplaceu-vos cap a la dreta del quadre aproximadament ½ polzada i després baixeu aproximadament 2 polzades
Utilitzeu el vostre regle per mesurar aquestes distàncies.
- Dibuixa una altra caixa de les mateixes dimensions (és a dir, 3 polzades quadrades) en aquesta nova ubicació.
- Aquesta caixa hauria de situar-se a la dreta i cap avall una mica des de la primera caixa, com si es tractés d’un pas que condueix a la primera caixa.
Pas 3. Mesureu ½ polzada a l'esquerra de la primera caixa i després baixeu aproximadament 2 polzades
De nou, dibuixeu una tercera caixa amb dimensions de 3 polzades quadrades amb la vostra regla.
Aquesta caixa també s'hauria de desplaçar des del costat esquerre de la primera caixa, també com un pas que condueix a la primera caixa. Juntes, les tres caixes haurien d’assemblar-se a una forma de piràmide
Pas 4. Dibuixeu una fletxa corba cap a la dreta des del quadre superior cap al quadre dret
A continuació, dibuixeu una fletxa corba cap a l'esquerra des del quadre dret cap a l'esquerra. Finalment, dibuixeu una fletxa corba cap a la dreta des del quadre esquerre fins al quadre superior.
Les tres caixes ara haurien d’estar connectades en un “cercle” mitjançant les tres fletxes corbes entre elles. Totes les fletxes del cercle haurien d’apuntar en sentit horari
Pas 5. Empleneu els quadres amb informació sobre un cicle
Aquest organitzador gràfic mostra com es produeix un procés i després es repeteix una vegada i una altra, ja que és el que fa un cicle. Podeu afegir més quadres al "cercle" si els necessiteu, però caldrà dibuixar-los amb dimensions més petites.
- Cicle de l'aigua
- Cicles del cos humà (per exemple, ritme circadià)
- Migracions animals
- Cicles del sistema solar
