Ànec, ànec, oca és un joc que juguen nens petits a l’escola, a les festes i a casa amb les seves famílies des de fa generacions als EUA. No obstant això, no és un joc diferent als Estats Units i, al llarg dels anys, cada vegada hi ha més adults van començar a tocar les seves pròpies variacions, també. Aquí aprendreu la versió tradicional reproduïda a la majoria d’estats dels Estats Units i com es reprodueix en alguns altres llocs també. A més, descobrireu variacions tant per a adults com amb finalitats educatives.
Passos
Mètode 1 de 4: Reproducció de la versió tradicional
Pas 1. Seure en un cercle
Reuneix almenys quatre persones i fes que tothom se senti amb les cames creuades a terra o a terra en cercle enfrontat. Dos dels avantatges del joc són que es pot jugar en interiors o exteriors i només es necessiten jugadors, no equip. La mida del cercle format depèn de dos factors: a) el nombre de jugadors ib) a quina distància es troba cada jugador.
- Com més gran sigui el cercle, més llunyanis acabaran corrent.
- Quan 2, 145 estudiants d'un districte escolar de Missouri van batre el rècord mundial Guinness el 2011 pel joc més gran d'ànec, ànec i oca, van haver de formar un cercle massiu fora del perímetre tancat del seu estadi de futbol.
Pas 2. Decidiu qui serà "això" primer
"És" (de vegades anomenat "recollidor" o "guineu") serà la persona que digui "ànec, ànec, oca" i que triï qui serà l'oca que el persegueix. Com que els nens sovint no volen ser-ho "primer", poden jugar a rock, paper, tisores per decidir. O bé, si un pare o un mestre supervisa el joc, pot optar pels fills.
Pas 3. Camineu pel cercle tocant els caps
La persona que ho sigui començarà a caminar pel cercle i a tocar la part superior del cap de cada jugador, dient "ànec" o "oca". Normalment, "toca" toca i diu "ànec" diverses vegades abans de seleccionar algú i dir "oca". Això crea tant suspens com un element de sorpresa per a tots els que seuen al cercle i es pregunten si seran "l'oca".
D’altra banda, perquè això és el que fa la majoria de la gent, dir “oca” en segona o tercera persona és inesperat i pot donar-li un avantatge
Pas 4. Tria una "oca" i corre
En un moment que triï, "tocarà" el cap d'un jugador i dirà "oca". "It" s'enlaira corrent al voltant del cercle i l'oca salta i persegueix "it". L’objectiu de l’oca és etiquetar-lo abans que “pugui” seure al lloc de l’oca.
- Si "ho fa" al voltant del cercle i torna al lloc de l'oca sense ser atrapat, ara l'oca es converteix en "ella".
- Si l’oca l’atrapa abans, “it” torna a ser “it” i comença una altra ronda.
- Un gir que es juga molt com a ànec, ànec i oca estàndard, però que en realitat es diu "bolet", és així: si l'oca l'atrapa, l'oca es converteix en "ella" i "ella" ha de sortir del joc a al centre del cercle fins que un altre jugador sigui etiquetat i canviïn de llocs.
Mètode 2 de 4: Variacions d'aprenentatge per a adults
Pas 1. Proveu d’extremar, o de camp d’estudis, ànec, ànec, oca
Reuneix un nombre bastant gran de persones i forma un cercle, amb cada persona mirant cap enfora i situant-se a uns 1,5 peus de distància mentre es trotja al seu lloc. La persona més jove es converteix en el selector, trota al voltant del cercle en el sentit de les agulles del rellotge i toca o assenyala a cada persona, dient que és ànec o oca. Si la persona es diu ànec, ha de fer una posició a la gatzoneta o una flexió. Si la persona es diu oca, ha de perseguir el selector, corrent en sentit antihorari. Quan es troben, intenten bloquejar-se mútuament i, per tant, alentir-se l’altre i guanyar avantatge en tornar al lloc d’oca buit.
- Si el recol·lector torna primer, l’oca es converteix en el recol·lector; si l’oca torna primer, el seleccionador torna a marxar.
- El grau de contacte físic en el bloqueig, com ara la lluita lliure i l’enfrontament, depèn del grup.
- Heus aquí un gir: mentre el selector i l’oca funcionen i bloquegen, qualsevol jugador del cercle pot aixecar-se i moure’s al lloc buit de l’oca, repetidament, perllongant així la ronda.
Pas 2. Nedar per etiquetar-lo
"Aquesta variació del joc no només seria divertida, sinó que també seria una manera fantàstica tant de fer exercici fantàstic com de treballar la vostra tècnica de natació. Cerqueu uns quants companys de natació i conegueu-vos a la piscina. Entreu i formeu-vos un cercle cap a l'exterior, amb cada persona trepitjant aigua. Trieu un selector i un cop de natació: estil lliure, esquena, braça o papallona. El selector comença a nedar al voltant del cercle mitjançant el traç escollit i toca cada persona, dient "peix" o "tauró." La persona que es diu tauró neda després del recol·lector amb el mateix cop.
- Si el seleccionador torna primer al lloc del tauró, el tauró es converteix en el seleccionador.
- Si el tauró marca el selector, ha de passar pel centre del cercle i fer saltarelles a l’aigua o trepitjar aigua amb un maó de busseig fins que s’etiqueti una altra persona.
Pas 3. Parella per cantar i ballar
Aquesta versió d’ànec, ànec, oca seria divertida per a tot tipus de reunions i festes. Reuneixi un nombre parell, no imparell, d’almenys 8-10 persones, mantenint fora dues persones. La resta formarà un cercle cap a l'interior i es prendrà de les mans. Les persones fora del cercle són els seleccionadors i també s’agafaran de les mans. Caminaran pel cercle i, amb les mans lligades, tocaran les mans lligades de dues persones, dient "ànec" o "oca". Les dues persones anomenades oca han de córrer en direcció contrària, continuant agafats de les mans i intentant tornar a l’altra parella cap als punts de les oques.
- Si els recol·lectors tornen primer, les oques es converteixen en recol·lectores.
- Si les oques arriben primer, els recol·lectors van al centre del cercle i fan una representació. Han de cantar una cançó o fer un ball junts i després esperar al cercle fins que s’etiqueti un altre parell d’oques.
- Si teniu una màquina de karaoke, podeu portar-ho i fer que les oques cantessin una cançó.
- També els podríeu fer cantar i fer els moviments de ball de cançons clàssiques infantils, com ara "Sóc una tetera petita", "Fila, fila, fila el teu vaixell" o "Si ets feliç i ho saps, aplaudeix Les teves mans."
- Altres possibilitats inclouen fer el Macarena, el ball "Gangnam Style", twerking, un ball de línies, el gir, el puré de patata, el vals, el tango, etc.
Mètode 3 de 4: Educar els nens amb adaptacions
Pas 1. Ensenyar anglès mentre es juga
Anar a l’escola pot resultar frustrant per als nens petits dels Estats Units que no tinguin l’idioma matern en anglès. Aquí teniu una manera d’ajudar a fer la transició divertida i, alhora, ensenyar anglès al mateix temps. Feu que els estudiants s’asseguin en cercle mirant cap a dins. A continuació, el professor camina al voltant del cercle, tocant el cap de cada alumne i fent servir paraules de vocabulari en anglès com "duck, duck, dog". Quan es diu gos, aquest estudiant persegueix el professor. Si l’agafen, el professor haurà d’anar de nou. Si no, l'estudiant pot fer un torn com a seleccionador, practicant així la pronunciació.
L’ús de paraules com aquestes ajudarà els estudiants a reconèixer la diferència entre sons similars com “u” en ànec i “o” en gos i “ck” en ànec i “g” en gos
Pas 2. Llançar i saltar per aprendre sobre els animals
Abans de començar, el professor ha de parlar amb els estudiants sobre diferents animals, inclosos com sonen i com es mouen. Ara feu que els estudiants s’asseguin en cercle mirant cap a dins. Trieu un nen que comenci a escollir, només en aquest cas el recol·lector serà un ànec, que xocarà i batrà les ales mentre camina al voltant del cercle, tocant el cap de cada nen i dient "ànec". Aleshores l’ànec escollirà un altre alumne, li tocarà el cap i dirà el nom d’un altre animal. A continuació, aquest nen saltarà i perseguirà l’ànec, fent servir els sons i els moviments adequats de l’animal a qui va ser cridat.
- Si l’ànec s’etiqueta abans d’arribar al lloc del nou animal, l’ànec s’ha d’asseure al centre del cercle fins que s’etiqueti un animal nou.
- Si l’ànec no està etiquetat, el nou animal es passeja pel cercle, donant cops de cap i dient el nom del seu animal fins que tria un nen, li dóna cops al cap i crida un nou nom d’animal, que inicia una altra persecució.
- Aquesta variació és fantàstica pel fet que integra el joc dramàtic i expressiu amb l’aprenentatge.
Pas 3. Ensenyar formes, colors, números i temes
Feu servir cinta adhesiva o guix (segons si estigueu jugant dins o fora) demaneu als vostres alumnes que us ajudin a crear un cercle gran (també és un truc per mantenir els nens a la zona que desitgeu). Mentre ho feu, reviseu un tema o àrea que han estat aprenent. Feu que els nens s’asseguin en cercle mirant cap a l’interior, trieu un nen que en faci la selecció i utilitzeu el tema per a la base de les paraules que dirà el seleccionador mentre toca els caps. Per exemple, si repasséssiu formes, el selector podria dir "quadrat, quadrat, rectangle". El selector girarà al voltant, tocant els caps i dient "quadrat" fins que finalment digui "rectangle". Quan es diu rectangle, aquest nen persegueix el selector.
- Com passa amb l’ànec tradicional, l’ànec i l’oca, si el selector torna primer al seient vacant, el rectangle es converteix en el selector; en cas contrari, el selector torna a anar.
- Es pot modificar per estacions de l'any, característiques de plantes i arbres, parts del cos, colors, elements d'escriptura, per a matemàtiques, etc.
- Per exemple, si els estudiants aprenen a comptar, escriviu un número en un tros de paper i poseu-lo al centre del cercle. Feu que el selector doni la volta al cercle tocant el cap de cada nen, comptant des de l’1 cap amunt fins que es cridi aquest número. Quan és, aquest nen persegueix el selector. Això també es podria fer en ensenyar a comptar per 2, 5 i així successivament.
Mètode 4 de 4: descobrir versions regionals
Pas 1. Juga a Minnesota Duck, Duck, Gray Duck
Els Minnesotans solen afirmar que la resta dels Estats Units juguen malament al joc, que Duck, Duck, Gray Duck és l’original. Queda per respondre definitivament si això és cert o no. Però així és com funciona. Igual que la versió "tradicional", els jugadors seuen en un cercle cap a l'interior. El selector, o "it", camina al voltant del cercle, tocant el cap de cada jugador. Només a la versió de Minnesota, en lloc de dir "ànec", doneu un color a l'ànec. Per tant, el seleccionador diria "ànec vermell", "ànec blau", "ànec verd" i similars, en l'ordre que vulguin. Quan es diu "ànec gris", comença la persecució.
- Igual que el joc tradicional, si el seleccionador arriba primer al lloc de l’ànec gris, l’ànec gris es converteix en el seleccionador. Si no, el selector torna a escollir.
- Alguns diuen que aquesta versió és més desafiant perquè els jugadors asseguts al cercle han d’escoltar amb més atenció el que s’anomena: “ànec blau” contra “ànec gris” és més semblant que “ànec” i “oca”, per exemple.
- A més, segons una dona citada en un article de diaris, als nens els agrada afegir-se al suspens traient el so "Grrrrr" per mantenir els jugadors desprevinguts sobre si diran verd o gris.
Pas 2. Apreneu la variant xinesa 丢手绢 o la caiguda del tovalló
Aquí, els nens es posen a la gatzoneta en cercle mirant cap a dins, mentre que el recollidor o el "carter" sosté un tovalló o un tros de material. Els nens comencen a cantar mentre el carter fa la volta al cercle, deixant caure el tovalló a l’esquena d’un jugador. El cant no s’atura. Quan el nen s’adona que el tovalló està darrere seu, persegueix el bústia.
- Si el nen agafa el carter, el carter va al centre del cercle i fa una representació, com ara explicar una broma, fer un ball o cantar una cançó; si no atrapa el carter, es converteix en el carter.
- A més, si el carter corre tot el cercle abans que el nen noti el tovalló, el nen s’ha d’asseure al centre fins que se l’hagi substituït.
- Lletres de la cançó: “Drop, drop, drop the tovalló. / Suaument a l'esquena del teu amic. / Tothom calla. / Ràpid, ràpid, aconsegueix!” Després repeteix.
Pas 3. Proveu la versió alemanya Der Plumpsack geht um o la versió de The Plumpsack Goes Around
Els nens seuen en un cercle mirant cap a dins, amb un escollit com a Plumpsack, que es tradueix per policia. El Plumpsack sosté un mocador, passejant pel cercle mentre els nens canten una cançó. Aleshores, Plumpsack deixa caure el mocador darrere d’una de les esquenes dels nens mentre continuen cantant. En aquesta variació, si algun nen mira darrere l’esquena i el mocador no hi és, el nen ha d’anar al centre del cercle. Quan el nen que té el mocador a l’esquena se n’adona, comença la persecució després del Plumpsack.
- Si el Plumpsack torna al lloc primer, l’altre fill es converteix en el Plumpsack.
- Si s’atrapa el plumpsack, ell o ella va al centre i tots els nens canten: “Un, dos, tres, a l’ou podrit!”.
- A més, si Plumpsack fa el cercle complet sense que el nen es fixi en el mocador, el nen va al centre del cercle i els nens també canten "Un, dos, tres, a l'ou podrit!"
- Lletres de la cançó: “No gires. / Perquè el Plumpsack fa la volta! / Qui gira i riu. / Obté una bufetada a l'esquena. / Per tant: no gireu. " I repeteix.
- Hi ha variacions similars a tot Europa i a parts d’Àsia i Orient Mitjà, tot i que les cançons varien en el context.
Vídeo: mitjançant aquest servei, es pot compartir informació amb YouTube
Consells
- També podeu variar les versions més tradicionals movent-vos de diferents maneres, com ara córrer, saltar, saltar o rastrejar, en lloc de caminar pel cercle.
- Si sou pares o professors i observeu que s’està escollint una persona com a oca, és possible que hàgiu d’intervenir i intervenir.
- Estratègicament, és a l’avantatge de “it” o del seleccionador, Mailman, Plumpsack, etc. triar un jugador del cercle que sigui un corredor més lent, de manera que el seleccionador pugui tornar al lloc vacant primer.
- Sigues creatiu i crea les teves pròpies versions.
- Juga en un lloc que tingui molt d’espai.
- Si teniu una festa i voleu jugar, podeu canviar les paraules per alinear-les amb el tema de la festa. Per exemple, "Pirata, pirata, capità" o "Fada, fada, bruixa".
- Un bon gir en un calorós dia d’estiu: en lloc de tocar el cap de cada jugador, doneu al seleccionador una galleda d’aigua per regar-ne una al cap de cada jugador abans de tirar-ho tot a la persona que triï com a oca.
