Amb els videojocs cada vegada més prevalents en els darrers anys, moltes institucions educatives han començat a implementar-los com a mitjà d’ensenyament. Els jocs proporcionen comentaris instantanis als usuaris d'una manera que la majoria dels altres mètodes d'ensenyament no poden fer. Molta gent, des de dissenyadors de jocs fins a professors, pot estar interessada en crear els seus propis jocs educatius. Tot i que la creació d’un joc de qualsevol tipus no passarà d’un dia per l’altre, definitivament és una tasca factible per a qualsevol persona disposada a invertir una mica de temps en el procés.
Passos
Part 1 de 4: analitzar
Pas 1. Determineu què intenteu ensenyar
El tema d’un joc educatiu podria ser des de com cuinar un menjar senzill fins a una física avançada de partícules. El primer que heu de fer és determinar quin tipus de tema voleu que il·lustri el vostre joc. El que decidiu aquí es convertirà en la base del joc que creeu.
Pas 2. Determineu la profunditat del vostre coneixement sobre el tema escollit
És molt difícil ensenyar quelcom que no coneixes profundament. Preneu-vos el temps per preguntar-vos: "Podria ensenyar aquesta assignatura al meu públic objectiu en una aula?" Tot i que no necessiteu coneixement definitiu sobre tots els camps relacionats amb el tema del vostre joc, heu de tenir una comprensió molt ferma dels conceptes que intenteu ensenyar. Preneu-vos una mica de temps per investigar el tema aquí, si cal.
Pas 3. Determineu la profunditat del vostre coneixement sobre disseny de jocs
Està bé si mai no heu dissenyat cap joc. Hi ha molts tutorials en profunditat sobre la majoria dels aspectes del disseny, programació i creació de recursos de videojocs disponibles a YouTube. Tot i que no necessiteu molta experiència per crear un joc, crear un bon joc requerirà una certa comprensió del procés de disseny i dels videojocs.
Pas 4. Comprendre la diferència entre un joc educatiu i un joc que resulta educatiu
Tot i que no hi ha una definició definida d’un bon videojoc, ningú amb experiència en jugar no dubtarà en assenyalar-ne un de dolent. Els jocs educatius dels anys 90 es van centrar principalment en l’ensenyament d’un tema, i van afegir funcions com el joc com a conseqüència. No importa la precisió tècnica i l’educació del vostre joc, no servirà de res si no manté l’atenció del jugador prou temps per fer arribar els vostres temes. Un bon joc educatiu s’hauria de centrar en el joc i incorporar l’educació al sistema.
Pas 5. Investigueu conceptes i jocs similars
Hi ha jocs existents sobre el tema? Quins altres materials educatius sobre el tema existeixen? Tenir en compte l'art anterior és important perquè us permet inspirar-vos sense involucrar (o no) conscientment (o no) cap dret d'autor.?
Part 2 de 4: Disseny
Pas 1. Pluja d’idees
Tothom fa una pluja d’idees d’una manera diferent. Algunes persones ho fan sol amb targetes índex o un bloc de notes, mentre que altres prefereixen fer pluja d'idees en un grup amb una pissarra blanca o un programari de col·laboració. L’objectiu d’aquest pas és generar idees més que suficients relacionades amb el vostre tema per donar-vos alguna cosa a seguir. No us preocupeu si algunes de les vostres idees semblen estar fora de pista, perquè les reduirà més endavant.
Pas 2. Definiu l'abast del tema
El tema que voleu ensenyar hauria de ser prou ampli perquè els jugadors sense coneixements previs en puguin beneficiar-se, però no tan ampli que els elements educatius es perdin en l'obertura del joc. Intenteu trobar un equilibri entre un joc global i un joc que es basa en detalls específics d’un tema concret.
Pas 3. Trieu un gènere / estil de joc
Aquesta elecció s’ha de basar en allò que intenteu ensenyar. Per exemple, un joc d’estratègia en temps real o un tirador en primera persona serien poc adequats per ensenyar física. De la mateixa manera, un joc de plataformes de desplaçament lateral tindria dificultats per transmetre els detalls de l'àlgebra. Nota: hi ha excepcions, com ara que es pot implementar el joc Portal de Valve Software per impartir lliçons de física.
Pas 4. Compreneu el vostre públic
El vostre públic objectiu serà una sala plena d’alumnes de tercer de primària o adults que intenten continuar estudiant? Comprendre el públic objectiu en una etapa inicial us ajudarà a adaptar el joc a un nivell que els divertirà. És probable que el públic més jove sigui ajudat durant tot el joc durant el joc, mentre que el públic més gran es pot sentir insultat si feu el mateix. Intenteu limitar el vostre públic al mínim de grups possible.
Pas 5. Deixa anar idees que no encaixen ni se senten bé
Per molt gran que sigui una idea, si no encaixa amb el tema del joc, s’hi malgastaran recursos valuosos (com ara temps, energia i diners). No us sentiu obligat a incorporar totes les bones idees que apareguin al vostre joc. Tindreu altres oportunitats per utilitzar aquestes idees en projectes posteriors. Hi ha un vell adagi a la pel·lícula: "Si pots tallar una escena i que la pel·lícula tingui sentit, talla-la".
Part 3 de 4: Implementació
Pas 1. Prepareu el programari escollit
Ara que s'han completat les fases d'anàlisi i disseny, és hora de preparar-se per a l'acció. Assegureu-vos que teniu accés a un equip fiable (i connectat a Internet) amb tot el programari que necessiteu. El programari variarà molt d'una persona a una altra en funció de l'abast del vostre projecte i del que us agradi.
Pas 2. Feu que altres es incorporin
Tret que estigueu abordant aquest projecte vosaltres mateixos (que serà difícil, encara que no impossible), no dubteu a demanar ajuda a altres persones. Depenent d’on vingueu o de l’abast del vostre projecte, aquestes persones podrien ser amics o familiars amb habilitats artístiques o de codificació o professionals remunerats que saben exactament el que fan. No hi ha cap vergonya treballar-hi solament, només heu d’entendre els recursos que teniu disponibles i no exagerar l’abast de les vostres capacitats. Utilitzeu els recursos que tinguin els altres.
Pas 3. Creeu un prototipus de paper
Aquest pas és opcional i sovint es passa per alt, però es pot utilitzar per diagnosticar possibles problemes i generar millors idees abans que es produeixi cap codificació. Penseu en tots els mecanismes i sistemes del vostre joc i, a continuació, feu-ne una versió en paper. Això us permetrà veure com voleu que interaccionin peces clau del vostre joc i us permetrà fer qualsevol ajust a la vostra idea abans d’escriure cap codi.
Pas 4. Programa el final
Els detalls d’això variaran molt segons el motor i l’IDE (entorn de desenvolupament integrat) que utilitzeu, però el consell és el mateix. Començar per un back end sòlid reduirà considerablement el nombre de problemes que trobareu més endavant al vostre projecte. Preneu-vos el temps per assegurar-vos que tots els vostres sistemes funcionin correctament abans d’implementar qualsevol altra cosa.
Pas 5. Programa la interacció i / o el caràcter de l'usuari
No tots els tipus de jocs situen el jugador en el control d’un personatge. Si heu escollit un gènere que permeti al jugador manipular directament el seu entorn, programa-ho ara. Si teniu un personatge jugable, és un bon moment per treballar els controls i l'animació bàsica.
Pas 6. Dissenyeu la vostra interfície d'usuari (IU)
Tot i que generalment aquest és l’últim pas per implementar un joc, s’ha de prestar especial atenció a la interfície d’usuari. Així és com el jugador passarà la major part del seu temps interactuant amb el vostre joc i, si no és intuïtiu per al jugador, no gaudirà del joc tant com vulgueu.
Part 4 de 4: proves
Pas 1. Cerqueu persones disposades a jugar a provar el vostre joc
Els amics i la família poden treballar per a petits projectes, però si no deixeu clar que necessiteu comentaris honestos sobre el vostre joc, us poden dir què voleu escoltar per protegir els vostres sentiments. Molts col·legis i universitats tenen clubs de jocs que jugaran a provar el vostre joc de forma gratuïta. Els projectes més grans poden requerir verificadors de jocs professionals.
Pas 2. Determineu si el jugador va aprendre el que volíeu
No els feu aquesta pregunta directament, però feu-los preguntes sobre l’assumpte. Les seves respostes haurien d’aclarir si el material temàtic els va arribar. És possible que vulgueu preparar algunes preguntes semblants a un qüestionari per avaluar si el tema es va entendre completament.
Pas 3. Determineu si el jugador ha gaudit del joc
Podeu fer-los aquesta pregunta directament, però la majoria de la gent no podrà donar una raó directa. Veure la manera de jugar i controlar la seva expressió us donarà una idea molt més precisa. El punt de crear un joc educatiu agradable és que el jugador gaudeixi, de manera que aquest és el pas més important de la fase de proves.
Pas 4. Determineu si el jugador tenia dificultats per jugar el joc
No els guieu durant el joc si queden atrapats en un trencaclosques o amb part de la vostra interfície d’usuari o esquema de control. Marqueu-los com a àrees problemàtiques que cal solucionar. Demaneu suggeriments mentre juguen i què pensen / intenten fer.
Pas 5. Repetiu els passos principals anteriors (segons calgui) fins que estigueu satisfet
Ara que heu completat la primera iteració del vostre joc, determineu si esteu satisfet o no. Els jugadors han gaudit del joc que heu creat? N’han après alguna cosa? Si és així, heu creat un divertit joc educatiu. Si no, podeu tornar a la primera part i tornar a començar el procés amb tota la informació que heu recopilat de les proves. A través d’aquest procés iteratiu, el vostre joc es millorarà i es solucionaran molts dels problemes.
