Les paraules de vista són un recull de paraules d’ús freqüent que un nen hauria de reconèixer per millorar la seva precisió i fluïdesa a l’hora de llegir. Reservar temps per ajudar el vostre fill a aprendre aquestes paraules és fonamental per al desenvolupament de les seves habilitats lectores. Podeu ensenyar-los paraules a la vista repetint exercicis de memorització, identificant paraules de vista al text i fent que el procés sigui divertit amb imatges, música i jocs.
Passos
Mètode 1 de 3: elaboració d’un pla d’ensenyament de paraules vistoses
Pas 1. Conegueu les paraules de la vista
Tenint en compte que la lectura probablement us arriba fàcilment com a adult, pot ser difícil tornar a conèixer el procés d'aprenentatge de la lectura que el vostre fill està emprant. Llegiu articles sobre paraules visuals de fonts o llibres de confiança en línia per entendre millor com ajudar el vostre fill.
A més, podeu preguntar al professor del vostre fill quines paraules visuals s’inclouen al currículum de l’any. És possible que també vulgueu demanar consell sobre com abordar millor aquesta lliçó; col·laborar amb professors és una bona estratègia per optimitzar l’experiència educativa del vostre fill
Pas 2. Feu llistes de paraules a la vista per aprendre
La llista de paraules Dolch, compilada per Edward William Dolch i publicada el 1948, llista les 220 paraules més utilitzades en llengua anglesa. La llista es divideix per nivells de grau, en funció de quan s’espera que els estudiants coneguin determinats grups de paraules. Penseu en les paraules més freqüents en els textos orientats a l'edat del vostre fill i feu una llista de paraules a la vista per aprendre en conseqüència.
Tingueu en compte que a les escoles bressol s’ensenyen les paraules següents: a, am, an i, are, at, can, do, for, go, has, have, he, here, I, in, is, it, like, look, jo, el meu, no, jugo, deia, veieu, ella, així, la, a, amunt, nosaltres
Pas 3. Planifiqueu lliçons individuals
Per a cada lliçó de paraula vista, intenteu ensenyar al vostre fill de 3 a 5 paraules. Al començament de cada nova lliçó, reviseu les paraules apreses a la darrera sessió i, a continuació, passeu a les noves. La repetició de paraules és necessària per garantir que la lliçó s’hagi absorbit correctament; És millor un coneixement sòlid d'algunes paraules que un coneixement feble de moltes paraules.
Pas 4. Establir objectius d’aprenentatge
Com a norma general, s’espera que els nens aprenguin les paraules de vista Dolch corresponents al seu nivell de qualificació dins d’aquest curs acadèmic; Aquests nivells de lectura dirigits van des del preescolar fins al 3r grau. Planifiqueu fer un seguiment de l'aprenentatge del vostre fill al llarg de l'any mitjançant un calendari o una llista completa de paraules visuals que s'hauran d'aprendre durant aquest temps.
Premi el seu fill per "dominar" les paraules de la vista marcant el seu progrés amb adhesius o retoladors de colors
Pas 5. Programa el temps per llegir amb el teu fill
Llegir amb el vostre fill és increïblement important per al seu aprenentatge i desenvolupament; si és possible, heu de llegir amb ells almenys un cop al dia. L’aprenentatge de paraules a la vista, com a part integral de la lectura, és igual d’important. Canvieu el vostre enfocament de les lliçons, però assegureu-vos que es produeixin amb prou regularitat per afectar la retenció a llarg termini de les paraules del vostre fill.
Mètode 2 de 3: Presentació del vostre fill a la vista de les paraules
Pas 1. Utilitzeu el mètode "veure i dir"
Compreu targetes de paraules de visió en un gran magatzem, llibreria o botiga de subministraments d’oficina; també podeu crear les vostres pròpies targetes de paraules amb cartes índexs grans i un marcador en negreta, assegurant-vos que utilitzeu lletres grans i clares. Feu que el vostre fill llegeixi la paraula en veu alta mentre la subratlla simultàniament amb el dit; això ajudarà al vostre fill a centrar-se en la paraula i memoritzar-la. Assegureu-vos de mantenir la targeta a l’alçada dels ulls del vostre fill i repetir-la diverses vegades; utilitzeu la paraula d’una frase per aprofundir-ne en la comprensió.
- Com a pas addicional, feu que el vostre fill lletregi la paraula en veu alta amb la targeta de visió i, a continuació, repetiu-la; això els permetrà memoritzar com es construeix.
- Comenceu amb un petit joc de cartes i repetiu l'exercici diàriament fins que el vostre fill les hagi après totes. Després, passeu a un conjunt petit nou. De tant en tant podeu revisar conjunts anteriors per assegurar-vos que el vostre fill recordi les paraules.
Pas 2. Utilitzeu les tècniques d '"escriptura aèria" o "escriptura de taula"
L’acte físic d’escriure una paraula ajuda un nen a registrar-la cognitivament i a conservar-la a la memòria. Manteniu una targeta de visió i llegiu la paraula lentament, traçant-la a l’aire o sobre una superfície de taula; repetiu aquest procés, lletrejant la paraula. Ajudeu el vostre fill a repetir aquests passos; finalment podeu provar el procés sense la targeta de visió.
Pas 3. Practicar paraules de vista en context
El reconeixement de paraules de vista individuals s’ha de transferir a la lectura de paraules de vista en un text complet o en una narració; aquesta pràctica ajudarà el vostre fill a establir la connexió entre les paraules visuals i el seu significat. Demaneu-los que identifiquin paraules visuals dins d’una història o llibre adequat a l’edat.
A més, podeu demanar al vostre fill que escrigui una frase amb una paraula específica. Si són massa joves per fer aquest exercici, intenteu escriure frases per a ells i deixeu-los encerclar les paraules de la vista a mesura que les digueu
Pas 4. Corregiu els errors del vostre fill d’una manera encoratjadora
Intenteu corregir els errors del vostre fill de la manera més positiva possible posant èmfasi en la resposta correcta, en lloc de criticar l’error (per exemple, "Esteu molt a prop! La resposta és FORA. FORA.") Les proves suggereixen que els nens aprenen millor cometent errors que no cometent-los. Per corregir el vostre fill sense ser negatiu, recordeu:
- Feu-los saber que els estimeu, passi el que passi.
- Doneu-los exemples d'alguns dels vostres propis errors i de com n'heu après.
- Lloeu-los per haver acceptat el seu error i intentar aprendre’n.
- No traieu els seus errors passats; se centren en la seva millora i resistència.
Mètode 3 de 3: Fer divertit el procés d'aprenentatge de les paraules de vista
Pas 1. Ensenyar paraules de vista amb imatges i il·lustracions
Molts nens aprenen de manera més eficient amb els ajudants visuals. Les imatges poden ajudar el vostre fill a establir connexions importants entre la paraula i el que representa; a més, les imatges de colors ajuden el cervell amb el reconeixement de patrons. Feu o compreu targetes de visió amb imatges i la paraula corresponent, o feu que el vostre fill dibuixi les seves pròpies imatges per a cada paraula.
Pas 2. Utilitzeu la música per millorar el procés d'aprenentatge
S’ha demostrat que la música estimula el cervell, de manera que és una gran millora del procés d’aprenentatge en general. Intenta muntar cançons amb el teu fill per ajudar-lo a recordar les paraules de la vista i practicar-les amb freqüència. Podeu motivar el vostre fill participant en el seu aprenentatge, com ara cantar i ballar amb ell.
A més, proveu de tocar música instrumental en segon pla per estimular la concentració i els nivells d’energia del vostre fill mentre practiquen exercicis de paraules a la vista
Pas 3. Juga a Sight Word Bingo
Els jocs són una manera divertida de proporcionar la repetició necessària perquè el vostre fill aprengui paraules a la vista. El joc inspira curiositat, resolució de problemes i domini de les habilitats, deixant espai per al fracàs i els intents de nou. Hi ha moltes opcions de jocs per provar, com ara Sight Word Bingo.
- Seleccioneu les paraules visuals que vulgueu que practiqui el vostre fill. Utilitzeu dos quadrats de paper o cartolina com a cartes de Bingo i escriviu nou paraules de vista a cada targeta.
- Feu que el vostre fill dibuixi la carta superior d’una pila de cartes de paraules de vista i, a continuació, llegeixi la paraula de vista.
- Els jugadors que tinguin la paraula de visió a la seva carta de bingo col·locaran un marcador a sobre d’aquesta paraula.
- Guanya el joc el primer jugador que tingui tres paraules cobertes amb marcadors, horitzontalment, verticalment o en diagonal.
Pas 4. Juga el partit
Un altre joc divertit per promoure la comprensió de les paraules de vista del vostre fill és el joc de coincidències. Jugar al partit reforçarà la memòria de les paraules a la vista del vostre fill.
- Seleccioneu les paraules visuals que vulgueu que practiqui el vostre fill. Calen cartes per a cada paraula.
- Llegiu les cartes amb el vostre fill i, a continuació, barregeu-les; col·loqueu totes les cartes cara avall sobre una superfície plana.
- Feu que el vostre fill doni la volta a una targeta i llegeixi la paraula de la vista, després doneu una segona carta i llegeixi la paraula de la vista. Si les paraules de vista coincideixen, el vostre fill les guarda. Si no coincideixen, el vostre fill els posa cap per avall. Després prengui el seu torn.
- Continueu alternant torns fins que totes les cartes hagin desaparegut.
- Els jugadors compten les seves cartes i guanya el jugador amb més cartes.
Pas 5. Etiqueu les coses de la casa
Imprimiu el nom dels articles per a la llar a les cartes de senyal i enganxeu-los als objectes. Això permetrà al vostre fill fer associacions clares entre paraules i objectes. Això també reforçarà la lliçó per al vostre fill fora dels horaris d’ensenyament designats.
